教育信息化是指运用现代信息技术手段，对教育过程、教育资源、教育管理等进行全面改革和创新的过程。随着科技的发展，教育信息化经历了四个不同的阶段：
1. 初级阶段（20世纪80年代以前）：这个阶段的教育信息化主要体现在传统的教学方式上，如使用黑板、粉笔等工具进行教学。教师主要通过口头讲解和板书来传授知识，学生则通过听讲和记笔记的方式学习。这个阶段的信息化水平较低，主要是在有限的范围内进行应用。
2. 发展阶段（20世纪80年代至90年代中期）：这个阶段的教育信息化开始出现，如计算机辅助教学（CAI）、计算机网络（Computer Network）等。教师开始尝试使用计算机来进行教学，学生也开始接触计算机课程。这个阶段的信息化水平有所提高，但仍然有限。
3. 深化阶段（20世纪90年代中期至今）：这个阶段的教育信息化进入了快速发展期。随着互联网的普及和普及，教育信息化得到了广泛的应用。教师开始利用多媒体教学、网络教学等方式进行教学，学生也通过网络进行自主学习和在线课程学习。这个阶段的信息化水平较高，涵盖了教育的各个层面。
4. 智能化阶段（当前）：这个阶段的教育信息化进入了一个全新的阶段。随着人工智能、大数据、云计算等技术的发展，教育信息化开始向智能化方向发展。教师可以利用智能教学系统进行个性化教学，学生可以通过智能设备进行随时随地的学习。此外，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术也开始在教育领域得到应用，为学生提供更加生动有趣的学习体验。
总之，教育信息化发展经历了从初级阶段到高级阶段的演变，目前正处于智能化阶段。随着科技的不断进步，教育信息化将更加深入地融入教育领域，为培养创新型人才提供有力支持。
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