教育信息化是指运用现代信息技术，特别是互联网、大数据、人工智能等技术手段，对教育教学过程进行改革和创新，以实现教育资源的优化配置、教学方法的创新以及学习效果的提升。在教育信息化的过程中，有三个关键的要素是不可或缺的：
1. 基础设施建设：基础设施是教育信息化的基础支撑，包括网络环境、硬件设备、软件系统等。一个稳定、高速、安全的网络环境是实现教育信息化的前提。同时，必要的硬件设施如计算机、平板电脑、智能终端等也是不可或缺的。此外，还需要有专业的软件系统来支持教学和管理活动。
2. 教师信息化能力：教师是教育信息化的重要推动者，他们的信息化能力直接影响到教育信息化的效果。这包括教师对信息技术的了解和应用能力，以及对新型教学模式的掌握和创新能力。教师需要具备基本的信息技术操作技能，能够熟练使用各种教育信息化工具，并能够根据学生的实际情况，灵活运用这些工具进行教学设计、实施和评价。
3. 学生信息素养：学生的信息素养是指学生在获取、处理、利用信息方面的能力。在教育信息化的背景下，学生的信息素养尤为重要。学生需要具备基本的计算机操作技能，能够熟练使用各类教育信息化工具；同时，他们还需要具备良好的信息筛选、分析和判断能力，能够从海量信息中提取有价值的内容，为学习服务。此外，学生还需要培养自主学习和终身学习的习惯，适应不断变化的教育环境和学习方式。
总之，教育信息化应用的三个要素——基础设施、教师信息化能力和学生信息素养——是相辅相成、相互促进的。只有当这三个要素都得到充分重视和有效提升时，才能实现教育信息化的深入发展，提高教育质量和效率。
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