教育信息化是指将现代信息技术应用于教育教学过程中，以实现教育资源的优化配置、教学方法的创新和教育管理的高效运作。它的基本内涵包括以下几个方面：
1. 资源整合与共享：教育信息化的核心是资源的整合与共享。通过互联网、云计算等技术手段，实现教育资源的数字化、网络化和智能化，打破时间和空间的限制，使得优质教育资源能够在全国范围内得到广泛传播和应用。
2. 教学模式创新：教育信息化推动了教学模式的创新。传统的课堂教学模式已经无法满足现代社会对人才的需求，因此，教育信息化倡导采用多样化的教学方式，如在线教学、翻转课堂、混合式学习等，以提高学生的学习兴趣和效果。
3. 个性化教学：教育信息化强调根据每个学生的特点和需求，提供个性化的教学服务。通过大数据分析、人工智能等技术手段，教师可以更好地了解学生的学习情况，为每个学生制定合适的学习计划和目标。
4. 教育评价改革：教育信息化有助于推进教育评价体系的改革。传统的以考试成绩为主要评价指标的评价体系已经无法全面反映学生的学习成果，因此，教育信息化倡导采用多元化的评价方式，如过程性评价、同伴评价、自我评价等，以更全面地评价学生的综合素质。
5. 教育管理优化：教育信息化有助于提高教育管理的效能。通过信息化手段，可以实现对教育教学活动的实时监控和管理，提高教育决策的科学性和准确性。同时，信息化还可以促进教育管理的规范化和标准化，降低管理成本。
6. 终身学习与自主学习：教育信息化为终身学习和自主学习提供了便利条件。在信息化环境下，人们可以通过网络平台随时随地获取学习资源，进行自主学习。这种学习方式不仅提高了学习效率，还培养了人们的自主学习能力和创新能力。
总之，教育信息化是一种全新的教育理念和实践方式，它旨在通过现代信息技术的应用，推动教育教学改革，提高教育质量，培养适应社会发展需求的高素质人才。
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