教育数字化是指将教育过程中的各个环节，如教学、管理、评估等，通过数字化手段进行改革和创新。这一过程涉及到教育理念、教学方法、技术应用等多个方面，旨在提高教育质量，促进学生全面发展。
教育数字化的基本完成时间因国家和地区而异。根据不同国家和地区的教育政策、经济发展水平和技术发展水平，教育数字化的进程也会有所不同。一般来说，发达国家在教育数字化方面已经取得了显著成果，而发展中国家则还在逐步推进这一进程。
以中国为例，中国政府高度重视教育数字化的发展，提出了一系列政策措施，如“互联网+教育”、“智慧教育”等。近年来，中国的教育数字化取得了显著进展，许多学校已经实现了课堂教学的数字化，教师可以通过网络平台进行教学活动，学生也可以通过网络平台进行学习。此外，中国的在线教育市场规模也在不断扩大，越来越多的学生选择在线学习方式。
然而，要实现教育数字化的基本完成，还需要解决一些关键问题。首先，需要加强基础设施建设，确保所有学校都能够接入互联网，提供稳定的网络环境。其次，需要提高教师的信息技术素养，使他们能够熟练运用各种数字化工具进行教学。此外，还需要加强网络安全保障，确保学生的个人信息安全。
总之，教育数字化是一个长期的过程，需要政府、学校和社会共同努力。虽然无法预测具体的时间点，但可以预见的是，随着技术的不断进步和政策的支持，教育数字化将会在未来几年内取得更大的进展。
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