数字化时代技术融合课堂教学是指在教育领域，将信息技术与教育教学深度融合，以实现教学方式、教学内容和教学手段的创新。这种教学模式强调利用数字技术来提高教学质量和效率，培养学生的信息素养和创新能力。
在数字化时代，技术融合课堂教学的主要特点有以下几点：
1. 个性化教学：通过大数据分析和人工智能技术，教师可以根据每个学生的学习情况和需求，提供个性化的教学资源和辅导，帮助学生更好地掌握知识。
2. 互动式学习：利用网络平台和多媒体技术，教师可以与学生进行实时互动，解答学生的疑问，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 资源共享：通过网络平台，教师可以与其他教师和教育机构共享教学资源，提高教学资源的利用率，降低教学成本。
4. 自主学习：学生可以通过网络平台自主学习，根据自己的时间和进度安排学习任务，提高学习的灵活性和自主性。
5. 评价反馈：利用在线测试和评估工具，教师可以及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的指导和帮助。
为了实现技术融合课堂教学，教师需要具备以下能力：
1. 信息技术应用能力：教师需要熟练掌握各种信息技术工具，如计算机、互联网、多媒体设备等，以便在教学中灵活运用。
2. 教学设计能力：教师需要根据学生的需求和特点，设计出符合教学目标和学生需求的教学内容和方法。
3. 教学管理能力：教师需要管理好在线学习平台，确保教学活动的顺利进行。
4. 评价与反馈能力：教师需要利用在线测试和评估工具，对学生的学习情况进行评价，为学生提供有针对性的指导和帮助。
总之，数字化时代技术融合课堂教学是一种新型的教育模式，它充分利用了信息技术的优势，提高了教学效果和效率。在未来的教育发展中，这种教学模式将发挥越来越重要的作用。
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