教育数字化和智慧教育是两个不同的概念，它们在目标、内容、方法等方面都有所区别。
1. 目标：教育数字化主要是通过信息技术手段，实现教育资源的数字化、网络化和智能化，提高教育教学质量，促进教育公平。而智慧教育则是通过人工智能、大数据等技术手段，实现个性化教学、智能评估和决策支持，提高教育效率，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 内容：教育数字化主要涉及教学内容的数字化、课程资源的共享和在线学习平台的建设等方面。而智慧教育则更注重学生的个性发展、教师的教学能力和学校的管理效率等方面。
3. 方法：教育数字化主要采用互联网、云计算、物联网等技术手段，实现教育资源的数字化、网络化和智能化。而智慧教育则更注重利用人工智能、大数据等技术手段，实现个性化教学、智能评估和决策支持。
4. 应用范围：教育数字化主要应用于学校、培训机构等教育机构，帮助教师进行教学设计和教学管理。而智慧教育则应用于学校、培训机构、企业等多个领域，帮助教师进行教学设计、教学管理和学生学习。
5. 效果：教育数字化可以提高教育资源的利用率，促进教育公平，但可能无法满足每个学生的学习需求。而智慧教育可以通过个性化教学、智能评估和决策支持，提高教育效率，培养学生的创新精神和实践能力，但需要大量的数据支持和技术支持。
总之，教育数字化和智慧教育虽然都是以信息技术为支撑的教育方式，但它们的目标、内容、方法和应用领域都有所不同。教育数字化主要是实现教育资源的数字化、网络化和智能化，而智慧教育则是通过人工智能、大数据等技术手段，实现个性化教学、智能评估和决策支持。
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